Actividad 1: Millikan

1.

La teoría de Symmer dice que en la materia se encuentran dos fluidos de características opuestas. Uno positivo, al cual lo llama vitreo, y otro negativo, el cual es bautizado resinoso. Los nombres de los fluidos vienen de diferentes pequeños experimentos: vítreo se refiere al hecho de frotar una varilla de vidrio con una tela de seda lo que hace que la varilla se cargue positivamente, y lo de resinoso hace mención al hecho en el cual una barra de acre o un trozo de ámbar se frota con una tela de lana y eso hace que se cargue negativamente. Esto es debido a la electroestática, que hace que los objetos se pasen la materia unos a otros al entrar en contacto. La hipótesis de Symmer acertaba de pleno, ya que la electricidad esta formado por electrones (de carga negativa) y protones (de carga positiva), que al unirse forman la electricidad. En realidad Symmer podría haber llamado a esos ``fluidos´´ que él dice de cualquier otra forma, ya que hay diferentes maneras de dar una carga positiva o negativa a los objetos.

Como vemos en esta imagen de la batería sale energía positiva por una parte y negativa por otra (los dos fluidos), y al juntarse se convertían en electricidad.

2.

Un tubo de rayos catódicos era una ampolla de vidrio la cual tenía en en el interior de sus extremos dos placas metálicas conectadas a potentes baterías en el exterior. Este tubo hacía diferentes cosas relacionadas con la luz: irradiaban luces de colores, mostraban franjas luminosas y oscuras o emitían fluorescencia. La dos placas metálicas estaban cargadas negativa y positivamente: la negativa se denominaba cátodo y la positiva ánodo, y los científicos que estudiaron este objeto determinaron que los rayos salían del cátodo y se dirigían hacia el ánodo. Los científicos también descubrieron que dependiendo del gas que se encontrase en el interior del tubo, los rayos iban a ser de un color diferente: con aire violeta, con neón naranja o con argón azul. También se descubrió gracias a este tubo los rayos X debido a la fluorescencia de los rayos catódicos que se producían con un gas determinado.Muchos científicos intentaron desviar los rayos catódicos realizando diferentes experimentos, como colocar placas cargadas positivamente a mitad de camino entre el cátodo y el ánodo o colocar imanes para atraerlo, pero nunca lograron nada. Hasta que llegó Thompson para intentar conseguirlo. Propuso que el interior del tubo estuviese lo más vacío posible, un vacío casi absoluto, y de esa forma los rayos se desviaban hacia los campos eléctrico y magnético al no haber un gas por el que traspasar.

3.

El modelo atómico de Thompson es una teoría la cual dice que el átomo está constituido por un todo positivo y en su interior partícula con carga negativa.

El modelo de Thompson básicamente consistía en un átomo formado por un  núcleo de carga positiva, al que se le juntaban electrones de carga negativa. Por su apariencia se llevo el nombre de “la tarta”. Este modelo atómico no duró mucho, ya que un átomo así tendría una carga inestable; y porque más tarde Rutherford y Bohr se encargaron de explicar como y porque los electrones no estaban pegados al núcleo. En lo que si acertaba Thompson con su modelo es que el núcleo tenía una carga positiva.

4.

El experimento de Albert Michelson es uno de los más importantes y más famosos en toda la historia de la física, la teoría postulaba que cualquier tipo de ondas (como el sonido) necesitan un medio por el cual transportarse,la luz también necesita un medio al cual se le denominó éter; Como la velocidad de la luz es de una magnitud demasiado grandiosa, diseñar un experimento para comprobar la existencia del éter era muy complicado.
El experimento que diseñaron Michelson y morley consistia en la colocación del interferometro que esta compuesto de una lente que se encarga de dividir la luz monocromática en dos haces de luz que viajan en un determinado ángulo el uno respecto al otro; Con esto se lograba enviar simultáneamente dos rayos de luz (procedentes de la misma fuente) en direcciones perpendiculares, hacerles recorrer distancias iguales y recogerlos en un punto común, en donde se crea un patrón de interferencia que depende de la velocidad de la luz en los dos brazos del interferómetro. 




La existencia del éter sigue si que sigue siendo una hipótesis viable ya que está apoyada en muchas teorías y sirve para demostrar otras.

5.

Los rayos X ionizan las gotas de aceite porque contienen muchos electrones, y al iluminar las gotas estos se quedan pegados a ellas, por lo que acaban con una carga negativa, y al cambiar su carga y pasa a ser un ión. Esto no se puede hacer con las gotas de agua, ya que al adherirse tantos electrones acabarían exterminadas por tanta carga. Si profundizamos más en el tema vemos que los electrones se unen ya que los núcleos de los átomos de agua los atraen gracias a su carga positiva.

6.

El experimento de Millikan consiste en colocar dos placas con diferente carga eléctrica entre ellas y la que tienen la carga negativa se sitúa debajo y en la placa de arriba se hace una abertura en el centro de esta. El experimento consiste en soltar partículas de aceite y que caigan por el agujero de la placa de arriba, al pasar por la abertura estas partículas son ionizadas por rayos x; cambiando las cargas de las placas podemos experimentar distintas situaciones con las partículas de aceite hasta que se encuentra un equilibrio entre la fuerza eléctrica y la fuerza de la gravedad. Cuando esto sucede usando los datos que hemos obtenido de la carga necesaria para que se quedase en equilibrio podemos despejar la relación carga-masa del electrón.

7.

El efecto fotoeléctrico se produce cuando cuando se le da una energía justa a un determinado electrón lo cual le permite saltar del nivel en el que se encuentra. Esta energía suele venir de los fotones de la luz.Un ejemplo de este uso se da en las células fotoeléctricas de los paneles solares. Las células fotoeléctricas están constituidas de un material gracias al cual cuando la luz solar incide sobre él los fotones que incidan sobre el material con la suficiente energía arrancaran electrones que pasaran a unos cables por donde se transporta la corriente eléctrica.
Otro uso actual de este efecto es el utilizado en las cámaras digitales. Éstas tienen unos sensores que actúan gracias a este efecto.
Aunque no solo el ser humana es el que provoca este efecto aposta. En la luna también se produce en su polvo lunar al estar expuesto durante un largo tiempo a la luz solar lo que provoca que las partículas de polvo cargadas se repelan y se eleven.

8.

Un buen científico debería ir a varios centros de investigación, ya que aunque en el suyo le vaya perfecto, al ir a otros aprenderá nuevas cosas, por ejemplo: más formas de hacer experimentos, materiales nuevos, etc. Además es una manera interesante de ver las cosas desde otro punto de vista, compartiendo lugar con gente que ha recibido otro tipo de educación y tiene otro punto de vista de la ciencia además de para contrastar resultados u opiniones. Y mientras más cosas se conozcan, se supone que será más fácil realizar diferentes tareas. Otra cosa importante para uncientífico son sus compañeros, porque el contrastar tus ideas con otra gente que pueda pensar diferente a ti hace que la mente se habra hacia nuevas opiniones,  y al ir a otros centros se hacen más amigos.

9.

Leer libros de divulgación científica es muy bueno para la sociedad en general ya que de esa forma todo el mundo puede entender de forma mas sencilla una fórmula o un experimento muy complicado. Además el mundo está rodeado de ciencia por todas partes. Sabiendo esto es algo básico para nosotros leer libros de divulgación científica para conocer nuestro mundo. Pero la realidad es que estos libros son para gente que se pregunta porque llueve, porque los barcos no se hunden; es decir, para gente que tiene curiosidad por conocerlo todo.

10.

Este es el modelo atómico de Rutherford elaborado con materiales propios (exactamente un átomo de litio). En él se aprecia un núcleo enteramente positivo, rodeado de electrones negativos ya que están siendo atraidos por el núcleo. Aunque puede que no se vea muy bien, los dos electrones más cercanos al núcleo están en la primera órbita y el otro en la siguiente.